(24-59C)云南省楚雄州中小学2023~2024学年高三上学期期中教育学业质量监测(24-59C)语文答案

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1.B[解析]本题考查筛选和概括文本信息、对获得的信息及其表述逻辑做出评价的能力.B
项强加因果关系.
2.C[解析]本题考查理解文章重要内容和作者的观点态度的能力.强加因果关系.作者主
要关注了互联网社交对现实社交的影响和替代关系,以及人们对虚拟世界社交的倾向·并没
有提到社会秩序的变化
3.A[解析]本题考查理解文本观点并对材料与观点的关系做出合理推断的能力.选项A提
到人们在互联网上社交活跃,但现实中人们藏来越疏远,最适合作为材料中第二段的论据4.①举例论证.(1分)使用了人们在虚拟世界游戏中找到了情感依托,在社交媒体上拥有大量
关注者,但在现实中无法找到真正的支持和亲密关系等例子来说明.(1分)②对比论证.(1
分)通过对比互联网社交和现实社交的特点,强调了它们之间的差异.(1分)
[解析本题考查分析论证方法的能力.作者使用举例论证.通过引用实际紧例来支持他的观
点,有助于说明互联网社交与现实社交之间的差异和可能带来的影响,同时通过对比互联网
社交和现实社交的特点,强调了它们之间的差异,指出虚拟社交是一种简单、理想化的社交形
式,而现实社交则更为复杂和多变.
5.现实社交减弱和蔬离感增加:②增加虚假的社交体验:现实社会凝聚力下降:①容易沉迷
千虚拟世界:5生活中的亲密关系下降:@线上的认同感跟线下的形成巨大的心理落差.(每
点1分)
[解析]本题考查概括材料观点的能力.根据材料,”孤独社交意味者人们在互联网上花费更
多的时间,与现实世界中的社交互动相对减少.这可能导致人们与现实社交关系的疏离感增
加,与亲密关系的淡化.甚至可能导致与家人、朋友之间的联系减少,同时可能导致人们感受
到孤独和空虚,因为虚假的社交体验无法满足情感的真实需求.并且对于现实社会的参与和
互动可能减少,可能影响社会的凝聚力.”孤独社交”还可能导致人们过度沉迷于虚拟世界,忽视了现实生活中的重要体验和人际美系.除此之外,”孤独社交”导致线上的认同感和线下
的形成巨大心理落差,这也是其负面影响.
6.C[解析]本题考查理解作品具体内容的能力.”使无名艺人感到尬,只好用微笑化解”与
原文不符,参见原文”他觉着了,似乎猜到了我是他的一个小看客,朝我温和地笑笑,微微额
首,显得那样安闲自得”.
7.C[解析]本题考查鉴赏文学作品的情节、人物形象和表现手法等的能力.”反衬无名艺人
高超的技艺”错,不是反衬,而是映衬.
8.无名氏们甘愿为成千上万的普通人解精神机渴,(2分)却无意于将自己炫耀于世人面前.
(2分)
[解析]本题考查理解文中重要句子含意的能力.”他们自甘中送炭,不眉锦上添花”一句使
用了比喻手法,作答时把比喻所蕴含的意思表达出来即可
9.①以乡下草台班里的演员”无名氏”及作者联想到的人与事为线索·揭示了”戏如人生””做戏
要真,做人也要真”的人生真路.(3分)②以无名艺人表演的戏目《伐子都》及与之具有同样
哲理的外国戏剧为线索,歌颂在戏剧上创造出辉煌成就的”无名氏”给中国戏剧舞台增漆的异
彩.③两条线索交融,打发了对无名氏和草台班的无限热爱之情.(3分)
[解析]本题考查鉴赏文章艺术魅力的能力.文章由草台班的演出写起,写到无名艺人卓绝的
表演艺术,从而联想到《伐子都》与莎土比亚剧作的异曲同工之处,又写到《我子都》的命运·由
此怀念无名艺人的平凡生命,最后写到草台班及无名艺人给中国戏剧的贫病土地上酒下的甘
繁.全文虽有两条线索,作者写来却丝丝人扣毫无游离之感,
10.BDG[解析]本题考查理解文言文句读的能力.(原文标点)于是天下翁然,顺下风而趋,至
数十反而不已,莫知非
“盈”也是”充满的意思.
12.B[解析]本题考查筛选文中的信息、归纳内容要点的能力.”并预言天下将大乱”于文
无据.
13.(1)皮日休临近受刑时神色自然如常,无论认识他的还是不认识他的人都痛感悦惜.(关键
点:”临”、”自若””知”各1分,句意1分)
(2)但前代资者遗终他们误人线途已经很远,没有办法来执救了啊.(关键点:”前餐”、”根”
“迷途各1分,句意1分)
[解析]本题考查理解并翻译文中句子的能力.第(1)小题的关键点:”临”意为”临近”;”自
若”意为”自然如常”:”知”意为”认识”.第(2)小题的关键点:”前修”意为”前代圣贤”:”恨
意为”遗德”:”迷途”意为”枝途,每小题关键点各一分,大意1分.
14.①次韵和诗约束了诗人的才情:难有佳作:(2分)②导致了一些诗人投机取巧,缺少诗家雍
18.①失之交臂②真相大白名噪一时(每处1分,其他合适的成语也可)
[解析]本题考查运用成语的能力.失之交臂:比喻错过、失掉好机会.真相大白:事情的真
实情况完全弄明白了,名噪一时:一时名声很大.指名声传扬于一个时期.
19.张颖清在文章见报后给邹承鲁写来一封为了佐证自己有望获得诺贝尔奖而附上的诺贝尔生
理学与医学奖评委之一的格瑞纳教授给自己的回复的长信.(写出主干2分,其他2分)
[解析]本题考查变换句式的能力.把多个短句改写成一个长单句,要注意把主语、谓语安排
合适,其他部分一般做句子的定语或状语来处理.
20.生动形象地写出了当时中国科学事业与世界的隔绝状况,(2分)表达了对中国一项世界级
的原创性工作没被及时认可的遗.(2分)
[解析]本题考查正确使用修辞手法的能力.文中画横线的句子把世界科学事业比喻成汪
洋,把中国科学事业比喻成孤岛.回答此题,还应结合上下文,答出其内容上的作用.
21.示例:研究小组认为,这是1.2亿年以前的小盗龙,尽管这块化石中间的大部分已缺失,但助
骨部位仍然完好无损.(修改正确一处1分,两处3分)

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